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Unsere Geschichte – Lernen mit Herz und Verstand
Seit über 25 Jahren widme ich mich dem Gedächtnistraining, dem gehirnfreundlichen Lernen und der Entwicklung innovativer Lernmethoden. Was einst als persönliches Interesse begann, ist heute eine erfolgreiche Bildungsplattform mit über 1000 Lernprodukten, einer eigenen Akademie, Büchern, Onlinekursen und einem engagierten Team.
Jens Voigt
Von der Idee zur Lernwerkstatt
Alles begann 1995 mit meiner Leidenschaft für effektives Lernen. Ich entwickelte die ALMUT-Technik, eine innovative Merkmethode, die heute erfolgreich in Schulen eingesetzt wird. Begeistert von Tony Buzans Mindmapping-Technik, entstanden in der Folge hunderte gehirngerechte Mindmaps, Kalender, Blöcke und mehr – heute fester Bestandteil unseres Shops.
Unsere Lernspiele wurden gezielt so gestaltet, dass beide Gehirnhälften aktiviert werden. Sie haben die Denkleistung vieler Menschen messbar gesteigert. Daraus folgte ein logischer Schritt: die Gründung der Lernwerkstatt Voigt und der Aufbau der Webseite www.mindstation.de.
Wertvolle Wegbegleiter & die Geburt der Akademie
In dieser Zeit lernte ich zwei beeindruckende Persönlichkeiten kennen: Dr. Dieter Böhm und Vera F. Birkenbihl. Letztere wurde zur prägenden Figur und Inspirationsquelle. Nach ihrem Tod im Jahr 2011 war es uns ein Anliegen, ihre Methoden und Denkweisen in unserer Akademie weiterleben zu lassen.
Teamarbeit & Familienbetrieb
In meinem Sabbatjahr schrieb ich meinen ersten Businessplan. Dank vieler We
Als Geschenk für alle Teilnehmer:
E-Book: So lernt dein Kind in Zukunft selbstständig und ohne Frust
Dein Leitfaden zum selbstständigen Lernen
Wie gelingt es Kindern, motiviert, strukturiert und eigenständig zu lernen? Genau dabei unterstützt dieser kompakte Leitfaden.
In vier leicht umsetzbaren Schritten erfahren Eltern und Kinder, wie sie klare Lernziele setzen, Motivation aufbauen, die passende Lernmethode finden und Wissen dauerhaft im Gedächtnis verankern. Mit vielen Checklisten, praktischen Tipps und anschaulichen Beispielen wird aus Lernen Schritt für Schritt eine selbstverständliche Gewohnheit.
Ideal für Eltern, Schüler und alle, die Lernen einfacher, erfolgreicher und stressfreier gestalten möchten.
Das erwartet dich:
✔ Ziele richtig setzen und Lernpläne erstellen
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Ein kompakter Ratgeber mit sofort umsetzbaren Tipps – für mehr Freude am Lernen und mehr Selbstständigkeit im Schulalltag.
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Anja Plattner  | Dr. Noni Höfner & Dr. Charlotte Cordes  | Bernadette Bruckner  | Ina Rudolph  | Isabel Paasch-Elfers  | Kristin Kluck  | Dr. Nelly Simonov  | Dr. Tanja Bernsau  | Daniela Herbst-Frühholz  | Anna Marton  | Daniel Schmalhaus  | Prof. Dr. Christian J. Zielke  | Nadja Lenssen & Dr. Daniel Schwarzenberger  | Patrick Eurich  | Ömer Atiker  | Christian Thiele  | Dirk Rosomm  |
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Tolles Interview, danke! Leider funktioniert der Erwerb des unterhalb des Videos kostenlos angebotenen E-Books zum Thema Lernen nicht, im letzten Schritt nach Eingabe aller Daten kommt eine Fehlermeldung… Wäre toll wenn ihr das noch aktivieren könnt!
Hallo, liebe Ines,
vielen Dank für deine Rückmeldung zum Gespräch mit Jens, und danke, dass du uns auf das technische Problem aufmerksam machst.
Das E-Book wird direkt über Jens eigene Plattform bereitgestellt, deshalb kann ich den Fehler von hier aus leider nicht selbst beheben. Am schnellsten geht es, wenn du dich direkt an Jens wendest, er kann sich das genau anschauen und dir weiterhelfen.
Sonnige Grüße von Anne
Dieses Interview hat mir wieder sehr gut gefallen. Danke, Anne und Jens! Und ich möchte auf etwas hinweisen: Der von Vera F. Birkenbihl geprägte Begriff “KaWa” bedeutet “Kreativanalograffiti Wortassoziation” und nicht “Kreativausbeute Wortassoziation.”
Als ich begann dieses Interview zu hören, hatte ich nicht erwartet, dass es mich so tief berührt, dass ich weine. Ich verstehe selbst nicht so genau, was da gerade in mir ausgelöst wurde.
Vielleicht hängt es mit meiner Geschichte zusammen:
Ich selbst habe verschiedene Schulformen durchlaufen und mich so, – ohne familiäre Unterstützung -, von der Hauptschule zum Studium gearbeitet. Im Grunde bin ich gerne zur Schule gegangen, denn ich habe gerne gelernt.
Gleichzeitig war Schule auch eine Qual.
Zum Glück gab es für mich immer Lehrer:innen, die mir wohlgesonnen waren.
Anfangs war das Abitur so etwas wie ein unerreichbarer Traum und Bildung erschien mir wie ein ganz besonderer Wert.
Heute sehe ich das alles viel differenzierter. Heute lerne ich für mich und auf meine Weise, aber wie schön wäre es gewesen eine Unterstützung zu haben wie sie von Jens Voigt beschrieben wird. 🫶
Hallo, liebe Andrea,
vielen Dank, dass du diesen so persönlichen und tief bewegenden Weg mit uns teilst. Dass du dich ohne familiäre Unterstützung von der Hauptschule bis zum Studium hochgearbeitet hast, und dabei immer wieder auf Lehrerinnen und Lehrer getroffen bist, die dir wohlgesonnen waren, zeigt sehr eindrücklich, wie viel du selbst getragen hast, und wie wertvoll jede einzelne unterstützende Stimme dabei war.
Dass gerade Jens Geschichte so viel in dir bewegt hat, kann ich gut nachvollziehen. Er selbst hat mit seinem ersten Coaching Klienten, einem hochbegabten Jungen mit einem IQ von 144, der acht Schulen durchlaufen hatte, erlebt, was für ein Unterschied es macht, wenn endlich jemand auf Augenhöhe begegnet, statt nur zu bewerten. Genau diese Art von Unterstützung hast du dir zu Recht auch für deinen eigenen Weg gewünscht.
Wie schön, dass du heute für dich und auf deine eigene Weise lernst. Vielleicht schenken dir Jens Methoden, das Mindmapping in seiner reduzierten Form oder seine Übungen gegen Lernstress, ja auch heute noch neue Impulse für dein eigenes Lernen.
Sonnige Grüße von Anne
Vielen herzlichen Dank für das Interview. : )